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成型想法、项目进展、确定决定。落地后归档,日常聊天不进来。

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DeepSeek Summaries

对话摘要

按天归档的总结。工作内容清楚留下,闲聊自然流走。
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Roundtable Notebook

圆桌本子

目标、待办和 bug 放这里。新问题先看收件箱。

正在读取本子。

User Profile

用户百科

启动核心卡 + 按需检索。现在先放占位示例。
语言习惯

中文为主,偶尔夹英文。喜欢直接、自然,不要模板和空泛铺垫。

工作方式

先做大结构,再处理微调。需要可执行文件、方案和明确下一步。

审美倾向

浅纸感、留白、雾蓝灰、少量赭红;不要大面积绿,不要后台感。

当前阶段

圆桌前端美化、上下文结构和存放区规划中。

固定|学习

雅思首考冲刺大纲

从 2026-05-18 起,先把首考目标压到听力 5.5 / 阅读 6.0 / 写作 5.5 / 口语 5.0;首考后再切换到 PTE 冲刺,不把两段任务混在同一轮训练里。

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当前总览

教学计划区

每日执行区

最近教学计划

最近执行记录

当前 听 4.5-5 / 读 5.5-6 写作有思路,口语内容生成慢
首考目标 5.5 / 6 / 5.5 / 5 总分目标 5.5
时间窗 5 月底至 6 月初 高压冲刺,先抓最值钱的分

01

总路线

5/18 - 5/19

诊断

做听力切片、写作样本、口语内容反应摸底,确认真实短板,不急着刷满套题。

5/20 - 5/24

建模

听力补高频漏洞;写作立稳定结构;口语先练“看到题先生成内容”;阅读守住正确率。

5/25 - 考前

提速

按题库和高频材料做限时训练、错题回炉、整套联动,减少考场失误。

首考后

切换

用首考结果重估,再决定 PTE 一个周期里主攻哪三项,不提前分散火力。

02

四科主线

听力

目标:4.5-5 → 5.5

主抓:P1 拼写与数字,P2 地图与表格,P3 选择题反应,P4 定位与跟读。

材料:5 月高频表,先高频再次高频。

每日产出:1 个 section 精听回听 + 1 份错因记录。

阅读

目标:5.5-6 → 6.0

主抓:定位、同义替换、判断题和段落匹配的节奏。

材料:5 月高频篇章,优先 P1/P2 高频篇。

每日产出:1 篇限时训练 + 错题定位复盘。

写作

目标:拉到 5.5

主抓:Task 2 审题、四段结构、论证展开;Task 1 数据概括与比较。

先不碰:先追高级词,再补结构。

每日产出:隔天 1 篇完整作文,空档日做提纲和改写。

口语

目标:先到可评分的 5.0

真实卡点:见题后内容生成慢,中文也会空。

主抓:题目分类、内容生成、答题骨架、题库迁移。

材料:5 月 15 日口语题库,先新题再旧题。

03

每日结构

11:00 听力 精听 + 高频 section
13:30 阅读 限时篇章 + 定位复盘
15:30 写作 提纲 / 成文 / 改写轮换
19:30 口语 内容生成 + 题库输出
21:30 复盘 错题、卡点、次日任务

04

口语单独路线

  1. 先内容,后英语。 看到题先在中文里决定立场、原因、细节,不让脑子空转。
  2. 再骨架。 把高频题型固定成可复用路径,例如偏好题、经历题、人物题、地点题。
  3. 再迁移。 同一骨架跨 Morning time、Tidiness、Shopping、Websites 等题组切换。
  4. 最后提自然度。 等能稳定答出,再交给表达修订、追问、变体题。

05

验收点

每 2 天 短验收 听力错因、阅读限时、写作提纲、口语内容反应
每 5 天 阶段验收 1 套听读组合 + 1 篇作文 + 1 轮题库口语
考前 3 天 收官验收 只修高频失误,停止无边界扩题

06

角色分工

Codex

负责诊断、排课、分阶段目标、四科取舍、材料优先级、阶段复测。

Claude Code

负责执行层检查:盯练习是否真的发生,审写作和口语输出,做改写、变体、迁移,不另起一套教学循环。

工作日志

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